为全面提高教学质量，深化课堂教学改革，促进教师间教学经验、教学方法的学习交流，3月6日上午，英语教育教研室在都林楼604教室开展了《学术写作与研究方法》课程公开课教研活动。课程由向荣老师主讲，授课对象为2021级英语专业1班学生，部分英语教育教研室、多语翻译教研室教师参加了此次公开课观摩活动。

课上，向荣聚焦教育研究选题的来源，如考虑该领域的一个问题或近期发展、把现有的想法和模型应用到新的语境中、验证已有观点或假设、结合互补的研究领域（跨学科研究）等。此外，还介绍了理解和掌握教育研究选题的途径和方法。整个课堂教学过程中，课程内容重点突出，逻辑思路清晰，课堂氛围活跃，教学效果较好。

课后，参加观摩课的老师们开展了评课讨论，并一致认为，本次公开课秉承了“探究学习、做中学”的教学理念，充分做到了以学生为中心，以产出为导向，引导学生主动学习思考，对提升学生的批判性思维、研究创新能力的提升具有积极的意义。

此次教研活动的开展，不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，也为老师们搭建了互相交流的平台，旨在通过相互学习、借鉴中提高专业教师的教学水平及反思能力，促进我院教师的教学技能和教学质量不断提高。