为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于民族团结进步的重要论述精神，推动民族团结，实现全面发展，激发广大青年大学生在家国建设中的使命与担当，4月下旬，基础教育学院开展一系列“铸牢中华民族共同体意识”、“大学生行为准则”主题班会活动，持续加强民族团结进步教育，增强学院全体学生对中华民族共同体意识的理解与认同，同时有效促进学院精神文明和学风的建设与发展。

21级小学教育语文一班开展“铸牢中华民族共同体”主题班会活动，通过1自成一体的地理空间；2“大一统”的政治文化传统；3相互依赖的经济生活；4互相吸纳的人口联系；5互鉴融通的中华文化理论结合实例的形式来加深对民族发展历程的了解，以及从习近平总书记的考察中汲取智慧，使学生深刻认识到铸牢中华民族共同体的极端重要性，增进学生对民族共同体意识的认识和理解，牢牢把握以铸牢中华民族共同体意识为主线，助力完成习近平总书记交给内蒙古的五大任务，推进爱国主义教育，切实保障学生综合素养的提升。班主任海鹰老师号召同学们向全国民族团结进步模范个人学习，今后做中华民族共同体意识的播种者和传播者，“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”。

20级小学教育英语班和22级专升本小学教育英语班开展大学生行为准则主题班会，班主任红霞老师带领同学们学习《高等学校学生行为准则》和《开运·体育(中国)官方网站学生违纪处分规定》，并结合多个工作实例和学生实际情况展开讲解，帮助同学们理解并体会准则的具体内涵，激励同学们做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。随后，他强调同学们要培养主观能动性，认真遵守大学生日常行为规范，养成良好习惯，营造浓厚学习风气。最后，她希望同学们自觉树立当代大学生良好形象，加强团队意识，为建设先进班集体和文明和谐的校园贡献力量。

20级小学教育语文一、二班开展铸牢中华民族共同体意识主题班会，引导学生深入理解中华民族共同体意识的内涵，增强学生的民族自豪感和国家认同感，班主任王玉霞老师为全体同学讲解中华民族共同体意识的概念和现实意义，组织学生讨论探讨如何培养中华民族共同体意识。引导学生从个人做起，从身边小事做起，如尊重其他民族的风俗习惯、积极参与民族团结进步活动分享，一些中华民族共同体意识的优秀案例，如各民族共同抗击自然灾害、共同传承民族文化等，让学生感受到中华民族共同体意识的强大力量。

21级小学教育英语班开展大学生行为准则主题班会，在会上全体同学集体学习《高等学校学生行为准则》和《开运·体育(中国)官方网站学生违纪处分规定》，同学们积极参与学习，将行为准则与生活联系起来，并纷纷表示会在日常学习生活中遵守行为准则，努力提升自身素质和综合能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。班主任余湛老师为同学们解读《高等学校学生行为准则》中的重要内容，阐明学习《高等学校学生行为准则》的重要意义和必要性，提出要进一步弘扬积极进取精神，引导同学们坚定理想信念，形成良好道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

本次系列班会活动把大学生行为准则、学风建设与铸牢中华民族共同体意识紧密结合，切实提升学生综合素养，坚持全面推进爱国主义教育，推动学院教育事业高质量发展。