各学院、各部门：

为全面深化本科教育教学改革，贯彻落实立德树人根本任务，切实做好国家级、自治区级和校级一流专业建设点的内涵建设，充分调动广大教师参与教育教学研究的积极性，创新应用型人才培养模式，在新一轮教学成果评选周期，培育一批高质量、高水平的教育成果，现决定开展2024年度教学成果奖申报及培育工作。现将有关事项通知如下：

一、申报及培育范围

面向全校各学院（部门），鼓励跨学科、跨专业、跨学院（部门）联合打造具有较大影响力和创新性的教育教学改革成果。

二、申报及培育原则

教学成果指反映教育教学规律，代表教育教学改革理论创新与实践探索的重要成果，能够对提高教学水平和教育质量、实现人才培养目标产生明显效果和示范作用。我校2024年教学成果项目申报及培育应遵循以下原则：

（一）分类研究。围绕转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、加强教学质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、全面推进素质教育和课程思政建设等方面开展分类研究。

（二）重在培育。注重培育过程，夯实教研基础，形成高水平教学成果。学校培育重点项目，目标是在申报自治区级和国家级教学成果奖中取得新突破。

（三）注重实效。推进教育教学改革，培育高水平的教学研究论文和论著，并应用于教学改革实践，产生应用价值和影响，提高本科教育教学水平和人才培养质量。

三、申报及培育条件

（一）以各级各类教育教学研究与改革课题或质量工程项目为基础，项目已完成并结题或即将结题，取得相应理论成果和实践成果。教学改革水平显著，效果突出，有较高推广价值的成果也可申报。

（二）成果应经过2年以上教育教学实践检验。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

（三）成果主要完成人需直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。个人作为成果主持人的项目限报1项，作为主要完成人项目一般不超过2项（含主持1项）。

（四）成果主持人和参与人须政治过硬、师德师风表现过硬。教学事故影响期内，或近一年有师德失范行为者不得申报。

（五）已获得校级以上教学成果奖，在内容基本相同或没有特别创新的情况下，不得重复申报。

（六）申报人应为我校在职人员，并有三年以上高等教育教学工作经历。申报的教学成果须以开运·体育(中国)官方网站为第一完成单位或唯一完成单位。校内多个部门共同完成的教学成果可联合申报，或与行业企业联合申报，主要完成单位原则上不超过3个。

（七）本次教学成果申报及培育不限名额，但同一成果不得跨项目、跨类别兼报。

四、工作要求

2024年校级教学成果申报及培育工作由学校统筹规划、统一指导。形成的成果要具备扎实的基础，有教学改革研究项目或重大成果支撑。研究及实践成果丰富，除教学改革研究项目外，还可包括但不限于课程建设成果、实践平台建设、教材建设、高水平教学改革研究论文以及高级别媒体平台报道等。

（一）选题要根据近来年教育教学改革热点，深入挖掘教育教学研究与改革课题（项目）实施的特色和优势，结合自身教学改革特色和前期基础拟定培育选题，并围绕构建“大思政”育人格局、加强卓越拔尖人才培养、深化“四新”建设、深化创新创业教育改革、推进高等教育教学数字化、加强教师教育、提高教师教学能力、深化教育教学评价改革、聚焦更新教育教学理念、深化立德树人实践、改革人才培养机制、优化专业结构、加强质量文化建设、强化实践育人、推动优质教育资源共享，全面推进素质教育等问题进行培育。

（二）各学院（部门）在系统梳理、充分论证教学改革实践的基础上，发挥学科带头人、专业负责人、课程负责人、教学名师、青年骨干教师的作用，积极组建高水平成果（项目）团队。

（三）成果（项目）团队要认真制订项目建设方案，提出核心观点，设立建设目标，明确工作思路，确定总体进度和阶段性工作安排。做好成果凝练工作，需准确提炼问题的同时，提出问题解决方案和具体方法，并总结出解决问题取得的成效。

（四）充分收集整理包括论文、教材、专利证书、奖励证书、课件、报道、研究报告等相关支撑材料。成果如为教材，须提交样书(一式两本或两套)及教材的PDF格式电子文档，包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等；如为软件，须提交软件及其使用说明；教学成果中含视频材料的，视频时间控制在10分钟以内，要求画面清晰，图像稳定，声音与画面同步且无杂音。

五、申报及培育工作内容及时间安排

第一阶段：组织申报阶段

2024年10月18日—11月8日。学院或部门梳理近4年教育教学研究与改革课题（项目）立项、改革实践等情况和已有理论及实践成果，进行充分论证后组织教学成果申报工作，并确定推荐培育的项目团队。

第二阶段：学校评审阶段

2024年11月18日前。学校组织相关专家对各学院推荐项目进行评审，确定获得校级教学成果奖的项目。

第三阶段：项目建设推进阶段

2024年12月—2025年7月。获评校级教学成果奖各项目团队根据反馈意见组织实施建设，并整改完善。学校组织专家对修改完善后的成果（项目）材料开展第二轮评审、反馈和指导，择优确定参加自治区级教学成果奖评选项目。

六、项目管理

本次校级教学成果奖等级、名额根据申报情况而定。对于弄虚作假或剽窃他人成果的获奖者，一经查明将撤销项目，并视情节轻重追究相关责任。

请各学院（部门）自接到通知之日起认真开展教学成果申报及培育工作，学校评审时间另行通知。

七、材料报送

（一）《开运·体育(中国)官方网站高等教育教学成果奖申报表》和《开运·体育(中国)官方网站教育教学成果报告》（附件1）（纸质材料一式3份，同时报送WORD格式电子文档）。

（二）《开运·体育(中国)官方网站2024年校级教学成果奖申报汇总表》（附件2）（纸质材料1份，同时报送EXCEL格式电子文档）。

上述材料于11月11日前，以学院（部门）为单位报送至教务处教学质量管理科（办公楼114室），不受理个人申报材料。

联系人：朝鲁门

联系电话：0471-6585092

联系邮箱：jxzljdk202307@126.com

附件：1.开运·体育(中国)官方网站高等教育教学成果奖申报表

      2.开运·体育(中国)官方网站2024年校级教学成果奖申报汇总表

教务处

2024年10月18日