【主题教育进行时】刘九万主持召开党委理论学习中心组(扩大)第十一次集体学习研讨会

来源: 主题教育学习与宣传组 发布时间:2023-07-15 浏览: 打印     收藏

  7月14日上午,校党委书记刘九万主持召开2023年党委理论学习中心组(扩大)第十一次集体学习研讨会,围绕学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话精神进行专题研讨交流。校党委理论学习中心组成员、党总支书记代表参会。

  会上,刘九万率先作了研讨交流。党委中心组成员胡春梅、高喜天、包君、吴阿古拉、苏伦高娃围绕学习专题依次作了交流发言。其他成员作了书面交流。



  刘九万指出,习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话具有极强的政治性、思想性、战略性、指导性,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,在中华民族发展史、人类文明发展史上具有里程碑意义,为推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设指明了前进方向,为坚定文化自信、坚持守正创新,更好担负新的文化使命提供了根本遵循。作为自治区建立最早的民族院校,我们要认真学习领会、深入贯彻落实,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,深刻认识中华民族现代文明的重大意义,深刻把握中华文明的五个突出特性,深入理解“两个结合”的精髓要义,牢牢扎根祖国北疆,坚持以正在做的“两馆一廊”建设为中心,充分挖掘并讲好民族团结故事,展示好中华文明的突出特性,做铸牢中华民族共同体意识的忠实践行者和中华优秀传统文化的传播者、传承者,为自治区“北疆文化”品牌建设贡献呼民院力量。

  刘九万强调,一要完整准确全面领会和把握习近平总书记的重要讲话,充分认识总书记重要讲话的深刻内涵和重大的意义。要进一步学习领会习近平总书记关于文化建设的系列的重要论述,按照中央和自治区党委部署安排,结合深入开展主题教育,坚持认真学系统学,紧密联系学,要在新时代文化的传承发展、学习宣传、研究阐释上持续用力,努力做到走在前作表率。二要立足民族院校定位,发挥学科人才的优势,深入地做好文化传承创新研究展示工作,切实履行好文化传承创新的职能。要汇聚学校人文社科的研究力量,加强对中华优秀传统文化和中华民族共同体意识的研究阐释,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,不断增强文化认同,铸牢中华民族共同体意识。三要加强学校文化建设,充分体现以文化人,以文育人的作用。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以社会主义核心价值观引领校园文化建设,严格落实意识形态工作责任制,着力培育“学高为师、身正为范”的师德文化、“以人为本、学为中心”的教学文化和“求真求实 潜心研究”的学术文化,努力营造良好育人氛围和环境,全面落实立德树人根本任务。四要扎根祖国北疆,扎扎实实做好民族院校“四为服务”,为完成好“两件大事”献智献力。要坚持民族高等教育发展的正确政治方向,深深扎根祖国北疆沃土,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,积极响应“北疆文化”品牌建设工作,大力培养时刻不忘感党恩,坚定不移听党话、跟党走的北疆有志青年,努力做到为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。五要扎实推进担当作为,建立有效的管理服务文化。全校党员领导干部要牢固树立全心全意为师生服务的理念,聚焦教学管理服务各环节各方面,紧紧围绕人才培养这一核心工作,心怀公心、履职尽责,在工作细节上下功夫、多思考,甘当为师生服务的“勤务兵”,涵养越是艰险越向前的品格,形成共同的价值观念、基本信念和道德规范, 形成“用心用情用力为师生谋幸福”的校园管理服务文化。



  刘九万要求,着力要把学校建设成为社会主义核心价值观的重要示范基地,传承和弘扬中华优秀传统文化的重要示范基地,铸牢中华民族共同体意识的重要示范基地。要通过开设通识课、选修课等形式充分发挥课堂主渠道作用,全面推进“大思政课”建设,大力弘扬和践行社会主义核心价值观;要通过专题讲座、社团活动等形式,依托图书馆、博物馆等载体开展中华优秀传统文化进校园活动,引导学生全面深入感悟中华文明的历史,弘扬传统文化精神;要加快推动铸牢基地建设,依托基地大力弘扬蒙古马精神和“三北精神”,传承中华文脉、增强文化认同,加快形成“馆课一体、馆研一体、馆创一体、馆演一体”的宣教体系,讲好“五句话”的事实和道理,立体展示“七个作模范”,教育引导各族师生更加由衷地感党恩、听党话、跟党走。要聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,强化“三进”工作,发挥课堂主渠道作用,不断创新民族团结教育工作方法,进一步完善铸牢中华民族共同体意识教育常态化体制机制,在有形有感有效铸牢中华民族共同体意识上不断探索,持续推动构筑中华民族共有精神家园建设。要在课程建设上持续发力,认真贯彻落实《内蒙古自治区党委关于全方位建设模范自治区的决定》的有关要求,在有形有感有效铸牢中华民族共同体意识上,体现出呼民院的作为和担当。