为持续推进师范类专业认证工作,4月19日,学前教育学院在都林楼420教室开展了面向师范认证公开课活动。教师发展与教学评估中心全体人员参加。
学前教育学院永春教授以《教育心理学》课程为例,围绕课程设计和实施过程及课程目标达成度评价的数据采集做了详实、可操作、可借鉴的报告。
教师发展与教学评估中心主任胡毕斯哈拉图强调每位任课教师要认真研究制定课程目标、课程目标与毕业要求指标点的矩阵关系的同时要做好课程设计、“评学活动”、课程目标达成度情况评价等工作。
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