“全国高校黄大年式教师团队”

　　—开运·体育(中国)官方网站“数学教学科研蒙汉双语教师团队”

　　团队带头人—蒙古族数学家 阿拉坦仓教授

　朝气蓬勃的团队骨干成员

　一、团队成员　　

　　目前，团队共有教师16人，其中教授4人、副教授3人、博士生导师1人、硕士生导师2人，具有博士学历的7人（其中在读博士3人、博士后1人）。带头人阿拉坦仓教授是享受国务院特殊津贴专家、自治区突出贡献中青年专家、自治区二级教授、教育部数学类专业教学指导委员会委员，曾获得宝钢优秀教师奖。团队注意吸纳培养青年骨干，对团队里的青年教师实施目标化培训提高，组织开展青年教师课堂教学技能大赛、青年教师座谈会、教学科研论坛、模块化教学能力提升培训活动，先后培养9名博士研究生和22名硕士研究生。近年来，团队中的青年教师也充分发挥了中坚作用，取得了一定成绩。团队中有自治区“教学名师”2人、“教坛新秀奖”1人，自治区“草原英才”人才工程人选1人、自治区“青年创新人才”计划人选1人、自治区新世纪“321人才工程”人选1人和自治区高校“青年科技领军人才”1人。团队中大部分骨干教师均在自治区专业学会中担任重要职务，有力的促进了自治区数学教育教学事业的发展。团队中有内蒙古数学学会副理事长1人、理事1人，内蒙古高等教育学会数学教育分会理事长1人、秘书长1人、理事7人，中国少数民族教育学会数学教育专业委员会理事1人。在老中青传帮带机制和学习共同体建设下，已形成职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构合理的教师梯队。

　　二、教学成果

　　我校作为一所坐落在蒙古族自治区的民族高校，主要生源来自于少数民族地区的少数民族学生，其中以们蒙古族学生为主。正是由于我校的招生特点，所以我校“数学教学科研蒙汉双语教师团队”以使用蒙汉双语教学为特色，在教学中大大地提高了知识传播效果。团队成员先后出版《常微分方程简明教程》、《分块算子矩阵谱理论及其应用》、《常微分方程》、《线性代数》、《高等数学》、《概率论与数理统计》、《数学分析》等8部蒙汉语规划教材，其中《常微分方程简明教程》和《分块算子矩阵谱理论及其应用》在科学出版社出版；团队先后承担2015年全国民族教育合作课题1项、教育部2017年产学合作协同育人项目（教学内容和课程体系改革）1项等多项省部级教学改革项目；在中国大学教学、高等理科教育、大学教育等刊物上发表30多篇教学改革论文，有力地促进了民族数学高等教育的发展。

　　阿拉坦仓教授的《以常微分方程为切入点的创新性人才培养模式的研究与实践》项目获得自治区级一等奖，其所讲的《行星运动与常微分方程》进入国家精品视频公开课；额尔敦布和教授在“首届（2015）全国高校数学微课程教学设计竞赛”中荣获全国一等奖和华北赛区特等奖；团队中的吴晓红、刘艳花、刘爱春、董鹏飞和敖民等青年骨干也微课程教学设计、教学技能比赛等方面屡次获得省级大奖。团队组建了国家教育部民族教育发展中心基地—“民族院校应用型学科专业建设重点研究基地”1个、内蒙古高等教育学会数学教育分会1个、内蒙古自治区实验教学示范中心—“应用数学与大数据实验教学中心”1个和内蒙古自治区高等学校教学团队—“数学分析系列课程蒙汉双语教学团队”1个。

　　三、交流合作

　　知行统一，甘于奉献，团队注重社会服务与合作交流。团队先后组织承办教育部高等学校数学类专业教学指导委员会2014年工作会议、内蒙古高校数学专业教师培训会（2016）、内蒙古高等教育学会数学教育分会2017年年会、2017年高校数学教学暑期培训暨第三届华北赛区微课竞赛颁奖会等会议，连续三年组织全国高校数学微课教学设计竞赛内蒙古分赛区比赛活动，全面推动全区甚至华北地区高校数学教学的改革发展与创新研究。先后邀请国内外著名学者来学校作教学专题报告，如2016年主办院士报告会，邀请中国科学院院士张恭庆作“数学与国家实力”的报告；2017年邀请美国南佛罗里达大学马文秀教授来学校作“US higher mathematical education system”（美国高等数学教育体系）的专题报告，并团队成员积极参加大学数学课程报告论坛、2017年产学合作“新工科”人才培养高峰论坛、中国大数据教育学术研讨会、全国少数民族数学教育研讨会暨西藏数学教学改革研讨会等各类教学论坛和研讨会。

　　团队注重学科建设和对外交流，曾先后与英国、美国、加拿大、德国、南非等国家相关领域专家建立良好的合作关系，带头人阿拉坦仓教授曾赴英国剑桥大学进行高访1年，团队骨干额尔敦布和教授到加拿大UBC大学攻读博士后1年。先后主办民族院校“微分方程与算子”学术研讨会和首届“Hamilton系统高级论坛”等会议，先后参加“International  Conference  of  Symmetry Methods,  Applications, and Related  Fields”、“第七届非线性数学物理国际会议暨全国第十四届孤立子与可积系统学术研讨会”、第18届“现代李群分析和应用”国际学术会议、“2017年矩阵与算子国际学术研讨会”、“第七届谱理论与微分方程国际学术会议”等20多次国际国内学术会议，并作相关报告进行交流。2016年主办院士报告会，邀请中国科学院院士张恭庆作“数学与国家实力”的报告，先后邀请美国那佛罗里达大学、上海大学、陕西师范大学、苏州大学、渤海大学等国内外高校学者来校进行学术交流。2016年，获批成立教育部民族教育发展中心“民族院校应用型学科专业建设”重点研究基地。

　　四、学术研究

　　团队在全国优秀科技工作者阿拉坦仓教授的带领下，坚持科学研究及创新，在无穷维Hamilton算子和偏微分方程算法及属性研究方面取得国内领先、国际影响的诸多成果。阿拉坦仓教授从数学算子理论角度推导出了无穷维哈密顿系统，证明了天体宇宙观的恒定发展本质规律；额尔敦布和教授从偏微分方程对称理论、守恒律和乘子代数出发，对偏微分方程算法体系及属性研究方面取得相关结论。近年来，团队先后主持完成国家自然科学基金项目3项、自治区自然科学重大项目1项及其他省部级以上科研项目和人才项目近20项；团队成员获得自治区自然科学二等奖1次。在《中国科学》、《数学年刊》、《Journal of Mathematical Analysis is and Applications》、《Journal of Operator Theory》、《Linear and Multilinear Algebra》、《Journal of Mathematical Physics》等10多个国家的知名学术刊物上发表SCI论文40多篇，CSCD核心论文20多篇，合作出版《分块算子矩阵谱理论及其应用》、《Hilbert 空间中算子矩阵的谱和半群理论》等专著2部。

　　打造学科平台，汇聚精英人才。目前，团队中由1名教师享受国务院特殊津贴，1名教师入选内蒙古自治区“草原英才”工程，1名教师入选内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”—青年科技领军人才，1名教师入选自治区青年创新人才计划。团队2名骨干分别在内蒙古大学、内蒙古工业大学兼任博士研究生导师和硕士研究生导师，坚持团队每周一次的“科学讨论班”。组建学校科技创新团队1个和应用数学研究所1个，正在筹建大数据实验室1个、应用数学文献中心1个、数学数字化课程录制中心1个和师范生实训中心1个，努力推进我校数学学科建设步伐，为教师专业发展、业务发展及学生全面发展搭建有力平台，促进教师队伍教学科研能力稳步提升。

　　三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，我校“教学科研蒙汉双语教师团队”不断的提高自身业务水平，教学能力，本着立德树人的原则奋战在数学专业高等教育的一线上，以蒙汉双语教学为团队特色，不断开拓了双语教学的新途径。我校团队获得黄大年式教学团队这一殊荣也必将激励广大教职工，努力开拓创新，不忘初心，牢记使命，为我校的内涵式发展做出应有贡献。

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